Atelier d'écriture

L’atelier d’écriture est l’occasion de jouer avec les mots, de faire entendre sa voix, d’écouter celle des autres, de se découvrir. C’est avant tout une expérience ludique, le plaisir de réaliser quelque chose et de le partager. À chaque séance l’animatrice propose de nouvelles consignes, qui servent de point de départ à l’écriture. Cette règle du jeu, par son aspect contraignant, permet de libérer l’imagination. On n’est plus devant une inquiétante page blanche, mais devant une proposition d’écriture, qu’on pourra à son gré suivre de près ou subvertir discrètement. C’est ce qui fait tout le sel de la lecture des textes : on se rend compte que chaque participant a traité la consigne de façon personnelle, provoquant la surprise, le rire ou l’émotion. Les échanges, qui se font dans un esprit curieux et bienveillant, permettent à chacun de prendre du recul sur son propre texte.

Atelier n°4


Proposition n°1 : Monosyllabes


Ecrire une phrase ou deux avec des mots constitués d’une seule syllabe.


Proposition n°2 : Le personnage par un narrateur omniscient


A partir d’une photo, faire le portrait physique du personnage, puis imaginer sa vie, son caractère etc.
Texte à la 3e personne, par un narrateur omniscient.


Proposition n°3 : Le personnage prend la plume


Le personnage décrit précédemment prend la plume. Il dit ce qu’il aime, ce qu’il pense…
Texte à la 1e personne.

Ecrire à toute vitesse


Une personne lance un mot, et tout le monde écrit une phrase incluant ce mot. Puis une autre lance un 2e mot et chacun écrit la suite du texte en incluant ce mot. Etc.

Atelier n°3


Proposition n°1 : Lipogramme 


Ecrire une ou deux phrases n’utilisant aucun mot comportant la lettre e.


Proposition n°2 : Logo-rallye


On prépare 12 mots sur des papiers pliés, on les pioche au hasard pour constituer une liste. 


Proposition n°3 : A partir d’une dernière phrase


"Il referma la porte et partit sur la pointe des pieds."

Atelier n°2


Proposition n°1 : Cadavre exquis

   
    - Pourquoi… ? 
    - Parce que… 

Proposition n°2 : Ecriture objective, écriture subjective 


A partir d’une photo de lieu, écrire trois textes courts (1§ chacun) : 
    - description objective (factuelle, sans point de vue personnel) ; 
    - 1e description subjective : point de vue positif ; 
    - 2e description subjective : point de vue négatif.

Proposition n°3 : A partir d’une première phrase


« La tradition voulait que l’on change de restaurant chaque année. » 
        (Pierre Lemaître, Couleurs de l’incendie)

Quelques textes du 2e atelier


Cadavre exquis


Pourquoi aimes-tu le rouge? 
Parce que l'univers est infini.

Pourquoi est-ce qu'on se tache dès qu'on porte un pantalon blanc? 
Parce que c'est comme ça, tu m'énerves! 

Pourquoi les autruches ne volent pas?
Parce que notre futur en dépend. 

Pourquoi je ne peux pas rajouter un lundi dans la semaine?
Parce que tu ne sais pas regarder les étoiles.

Pourquoi les limaces n'ont-elles pas de coquilles?
Parce que les jumeaux monozygotes ne se ressemblent pas toujours complètement. 

Pourquoi faut-il piquer la pâte à tarte avec une fourchette avant d'enfourner?
Parce que l'eau glisse sur les plumes des canards.

Pourquoi tout le monde dit que la Badoit ça désaltères?
Parce que je t'aime.

Ecriture objective, écriture subjective


1. C'est un immeuble parisien typique, avec son toit en zinc de couleur gris-bleu surmontant les chambres de bonnes du dernier étage. Il est beaucoup pus grand quand les immeubles alignés en face. Grâce à sa taille, il dispose d'un long toit-terrasse qui a été aménagé avec des planches en bois et des bacs remplis de terreau où poussent des plantes - pas des plantes décoratives, mais plutôt des aromatiques et des légumes. On a sans doute affaire à un jardin partagé, plus précisément un potager partagé; les habitants de l'immeuble y travaillent et en récoltent les fruits.

2. Notre immeuble, ses des dehors classiques, recèle un véritable trésor, réservé aux initiés: un écrin de verdure en plein Paris, perché sur le toit. Tel le potager du roi aux temps anciens, notre jardin partagé nous offre les richesses de la nature en toute saison grâce à nos soins attentifs. On peut y cueillir de jolis radis bicolores, des tomates pimpantes, du chou et de la salade. La soupe est un peu fade? Hop! On monte sur la terrasse pur couper des feuilles de ciboulette qui viendront sauver notre repas. Bien des salades de fruits rouges ont été relevées par un brin de menthe de notre jardin.
Nous en sommes tous très fiers. Tous l'immeuble, uni sous la bannière commune de notre potager, travaille dans la joie et la concorde: on bine, on sarcle, on arrose, et enfin on partage nos récoltes bien méritées. Chez nous la fête des voisins est un enchantement, et elle a lieu tous les jours. 

3. Il s'en passe de belles dans l'immeuble d'en face - le grand avec le toit-terrasse. J'ai toujours trouvé ça louche, cette histoire de potager. Depuis quand les Parisiens bossent-ils ensemble sans se friter? Tout ça pour une salade et trois haricots? J'avais bien raison de me méfier. Ce matin il y a eu une descente de police, enfin, une montée, ils sont allés voir ce qui se passait vraiment sur ce toit. Eh bien ils n'ont pas trouvé de salades mais des plants de cannabis bien alignés. C'est la gardienne et les jeunes du 6e étage qui avaient organisé cette petite plantation. Ils avaient aussi quelques légumes, qu'ils distribuaient au reste de l'immeuble pour garder les apparences. Les petits vieux étaient contents, ils pouvaient se préparer gratuitement des macédoines de légumes pendant qu'un trafic se tramait au-dessus de leurs têtes. C'est aussi ça, les immeubles bourgeois... 
Je me demande ce que toute cette beuh va devenir. A mon avis elle ne sera pas perdue pour tout le monde. Après tout, les flics l'ont laissés pousser jusqu'à maturité avant d'intervenir...

Vanessa

Atelier n°1


Proposition n°1 : Inventaire 

 
- Mots que j’aime 
- Mots que je n’aime pas 
 

Proposition n°2 : Échange de lettres 

 

Lettre 1

Créer un personnage qui va écrire à son voisin / sa voisine pour lui faire une proposition.
Ex : déclaration d’amour, organiser un complot dans l’immeuble...

Lettre 2 :

À partir d’une lettre piochée au hasard, le voisin / la voisine répond à la proposition.

Proposition n°3: À partir d’un inducteur


« Dans le noir »

Atelier n°10


Proposition n°1 : Cadavre exquis 

- Première phrase cachée ; le dernier mot est copié, apparent, en début de ligne suivante. 
- Poursuivre la phrase ou en commencer une autre avec le premier mot indiqué ; noter le dernier mot pour la personne suivante.

Proposition n°2 : À partir de 4 éléments imposés 

 
On prépare 4 tas de papiers, parmi lesquels chacun pioche : 
- un lieu (maison, avion, jardin…) 
- un moment (le matin, en été, en 1887…) 
- un objet 
- un personnage (ou deux).
Raconter une scène, un événement, comprenant ces éléments. 

Proposition n°3 : Sur un thème


« Un grain de sable » 

Quelques textes du 10e atelier


À partir de 4 éléments imposés


un château en ruine ; dans un futur très proche ; une bouée ; un fleuriste ; Nostradamus.

Dans un futur très proche, demain pour être précis, les Français seront autorisés à sortir dans la rue sans se masquer le visage. Et ce simple changement matériel aura des conséquences lointaines, inattendues, parfois même dangereuses, comme l’avait prédit Nostradamus dans son célèbre ouvrage. Sa prophétie la plus déroutante, selon laquelle « le fleuriste ôtera sa bouée pour entrer dans le château en ruine » (je vous donne ici une traduction en français moderne), cette prophétie trouvera sa réalisation ici même, dans notre beau village de Poussinet-les-Abricots, demain 17 juin.
J’ai moi-même interprété chaque élément de la prophétie, en me référant aux plus hautes autorités ésotériques. Et il est évident que le personnage du « fleuriste » est en fait notre thanatopracteur Edouard La Fleur. Demain, comme nous tous, Edouard pourra tomber le masque – ou, selon l’expression de Nostradamus, « ôter sa bouée ». Il ira ainsi tête nue dans notre cimetière où il rend régulièrement visite à ses anciens clients ; et là il fera une rencontre décisive pour lui et pour notre village tout entier. Sur la tombe du vicomte décédé l’an dernier, il remarquera un bouquet de fleurs ; plus loin sur le chemin il verra la veuve en train de s’éloigner. La vicomtesse n’appréciera peut-être pas d’être désignée par les mots « château en ruine », mais il faut y voir un hommage à son rang autant qu’une discrète référence à son âge ; et après tout Edouard n’est pas non plus un perdreau de l’année.
Bref, comme annoncé par l’extraordinaire Nostradamus, demain la vicomtesse verra enfin le visage du thanatopracteur, et réciproquement ; et de cette vision naitra un doux sentiment qui, de fil en aiguille, contribuera à repeupler notre beau village.

C’était La Prédiction Quotidienne du Futur Très Très Proche, par Le Mage Presbyte, mercredi 16 juin.

Vanessa


Un grain de sable


Quand ils entendaient la maman de Théo l’appeler « mon petit grain de sable », les gens souriaient affectueusement, croyant entendre un mignon surnom d’amour. Mais la maman de Théo ne souriait pas, et le petit nom qu’elle donnait à son fils n’avait pour elle rien de poétique.
Théo avait été le grain de sable dans la machine de sa vie dès le début, avant même sa naissance. Alors qu’il n’était qu’une lointaine possibilité, il était déjà un sujet de dispute dans le couple qu’Elsa formait avec son mari Thibaud. Il voulait un enfant, elle hésitait. Puis elle tomba enceinte, et les rôles s’inversèrent : elle accueillit cette grossesse, Thibaud trouva que ce n’était pas le moment, ils divorcèrent. Elle était déçue ; elle avait prévu de fonder une famille avec son amour de jeunesse, ils étaient sur le point d’acheter une maison, mais un grain de sable était venu enrayer la machine, et elle se retrouvait seule avec un môme.
Puis son petit grain de sable eut des difficultés à sortir de son ventre, à entrer à la crèche, à faire ses lacets, il y avait toujours un problème, la vie d’Elsa ne se déroula plus jamais sereinement comme une machine bien huilée. Théo grandit bon an mal an, peiné par les reproches de sa mère, mais conservant une vision optimiste des choses. « Après tout, se disait-il, un grain de sable est un élément tout aussi primordial qu’un autre sur cette terre ». Cette réflexion se développa en une véritable philosophie de vie.
Devenu adulte, Théo se dirigea vers les sciences humaines, et il publia un livre de développement personnel intitulé Valorisez le grain de sable qui est en vous. Il en offrit un exemplaire dédicacé à sa mère. Elsa se demanda si elle devait se vexer ou admirer la revanche de son petit grain de sable.

Vanessa

Atelier n°9

Proposition n°1 : Inventaire de mes sens


Je voudrais goûter…
Je voudrais entendre…
Je voudrais toucher…
Je voudrais voir…
Je voudrais sentir…

Proposition bonus : Haiku


Règles du haiku classique :
- 17 syllabes en une ligne - en français : 5/7/5
- Le haïku doit être ancré dans le "Cosmos" : le monde physique, les saisons, l'environnement, les traditions, notre imaginaire.

Proposition n°2 : Bouts rimés


On met en commun des paires de rimes.
Chacun choisit :
- la disposition des rimes : plates, croisées ou embrassées
- le mètre : nombre de pieds par vers, ou vers libre.

Proposition n°3 : Vers ou prose poétique


Thème: "Sur le chemin..." ou "Au bout du chemin..."
Bref: "Chemin"...

Quelques textes du 9e atelier


Inventaire de mes sens


Je voudrais goûter une cerise tout juste cueillie sur l’arbre
Je voudrais entendre le pépiement des oiseaux
Je voudrais toucher le tronc tordu des oliviers qui entourent le cerisier
Je voudrais voir le mont Ventoux à l’horizon
Je voudrais sentir les champs de lavande au bord des chemins.

Vanessa

Bouts rimés


bouquet ; perroquet ; soupe ; loupe ; herbe ; superbe ; regard ; fêtard ; platane ; soutane ; pasteur ; odeur ; pile ; goupil ; vaccin ; mocassin ; velours ; secours ; écharpe ; harpe.

La diva sur la scène au milieu des bouquets
Rêvait de macarons et d’oignons cuits en soupe ; 
Elle irait dès ce soir au café de la Loupe 
Partager un morceau avec son perroquet. 

Elle en avait assez des déjeuners sur l’herbe 
Où toujours elle était au centre des regards
Entourée d’amoureux et de joyeux fêtards ;
Elle voulait passer un moment plus superbe. 

Quand elle entra dans le café sous les platanes, 
Alcidie découvrit, sérieux comme un pasteur, 
Le cuistot qui portait une soupe à l’odeur
Alléchante. On aurait dit un prêtre en soutane,

Il était aussi beau côté face que pile :
Toque et tablier blancs, tatouage de vaccin, 
Anneaux dans les oreilles, aux pieds des mocassins, 
Et dans les yeux l’intelligence du goupil. 

Alcidia, conquise, fit ses yeux de velours.
Il lâcha aussitôt la soupe et son écharpe,
Et ensemble ils se mirent à jouer de la harpe
Devant tous les dîneurs qui criaient « au secours ! »

Vanessa

Atelier n°8


Proposition n°1 : Inventaire


Personnages de fiction avec lesquels j’aimerais partir en vacances, et pourquoi.

Proposition n°2 : À partir de 3 phrases imposées


Première :
« C’était l’hiver sur Belleville et il y avait cinq personnages. »
(Daniel PENNAC, La Fée carabine)
Intermédiaire :
« Elle était partie au crépuscule, maintenant la nuit était tombée. »
(Milan KUNDERA, L’Immortalité)
Dernière :
« Madeleine était ulcérée et honteuse d’avoir fait preuve de tant de naïveté, elle claqua la porte. »
(Pierre LEMAÎTRE, Couleurs de l’incendie)

Proposition n°3 :À partir d’un incipit


Une pièce du puzzle

Atelier n°7


Proposition n°1 Définitions de mots inconnus


Mots présents dans le dictionnaire Littré, mais inusités aujourd’hui. Inventer une définition selon la sonorité, l’impression… 3 mots au choix parmi :
- gongyle 
- scramasaxe 
- calcitrapée 
- serfouette 
- zygocéré 
- brunnichie

Proposition n°2 Lettre ou discours 

 
Le personnage fait une annonce inattendue à son auditoire. Texte à la première personne. 

Proposition n°3 : Écrire un haiku


Règles du haiku classique : 
17 syllabes en une ligne. En français, 3 lignes : 5, 7 et 5 syllabes.
Le haïku doit être ancré dans le "Cosmos" : le monde physique, les saisons, l'environnement, les traditions, notre imaginaire.

Atelier n°6


Proposition n°1 : Texte à trous


On choisit une lettre en commun, puis on remplit un texte à trous avec des mots commençant tous par cette lettre.

On dit que les __________ sont __________, et même __________. En réalité, les __________ sont plutôt __________ et n’ont pas beaucoup de __________. Par exemple un de ces __________ a réussi à __________. Après ce __________ le __________ a changé. Désormais, tous les __________ font du __________.


Proposition n°2 : Chronique d’une exposition imaginaire


En ces temps de culture interdite, imaginer au choix : 
- une exposition 
- un spectacle 
- un concert 
Et en faire la présentation critique pour un magasine. 


Proposition n°3 : À partir d’un inducteur 

 
Une fenêtre ouverte

Atelier n°5


Proposition n°1 : Acrostiches


- Chacun choisit un mot et le dispose verticalement sur sa feuille.
- Chaque lettre du mot est le début d'une ligne: un ou plusieurs mots, ou une phrase entière. 
- L'ensemble du texte évoque le mot choisi.

Proposition n°2 : Une rencontre


À partir de bans publiés dans une ville ou une commune, on imagine comment les mariés se sont rencontré.
Ce mois-ci on rêve sur ces noms.

Proposition n°3 : À partir d'un thème


« Un cadeau »